Fünf Schulteams aus der Türkei, Bangladesh, Großbritannien, Indien sowie den USA (im Uhrzeigersinn von links oben, Foto: CERN) haben den diesjährigen Wettbewerb „Beamline for Schools“ (BL4S) gewonnen. Der Preis ist eine Reise an das CERN für das indische und das türkische Team, zum DESY für das britische und amerikanische Team sowie an den ELSA-Beschleuniger der Universität Bonn für die Schüler aus Bangladesh. An diesen Forschungseinrichtungen werden die Schülerinnen und Schüler ihre Forschungsprojekte durchführen, mit denen sie sich bei BL4S beworben haben.
Der 2014 anlässlich des 60. Geburtstags des CERN ins Leben gerufene Wettbewerb zeigt Jahr für Jahr eindrucksvoll, dass Schülerinnen und Schüler mit der richtigen Unterstützung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern anspruchsvolle Experimente der Teilchenphysik anpacken können. So wird das Team POLARIS aus Bangladesh die Eignung von dünnen Polysiloxan-Folien als Szintillator für energiereiche Elektronen untersuchen, während sich das britische Team „Mobile MIPs“ mit der Frage beschäftigt, ob sich mit CMOS-Sensoren in Mobiltelefonen auf günstige Weise das Strahlprofil eines Elektronenstrahls untersuchen lässt.
In die faszinierende Welt der Teilchenphysik eintauchen und sich ein einfaches und kreatives Experiment überlegen – das ist die Essenz des internationalen Schülerwettbewerbs „Beamline for Schools“. Der vom CERN organisierte Wettbewerb ist offen für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe aus aller Welt und wird auf Englisch abgehalten. Teams mit mindestens fünf Schülerinnen und Schülern und mindestens einem erwachsenen Coach können dabei ein wissenschaftliches Experiment vorschlagen, das sie durchführen möchten. In diesem Jahr haben eine Rekordzahl von 712 Teams aus 89 Ländern aus der ganzen Welt Vorschläge unterbreitet. Die Wilhelm und Else Heraeus-Stiftung ist einer der Hauptsponsoren des Wettbewerbs. (Foto: CERN)
Pressemitteilung der Universität Bonn