Stiftung fördert miniphänomenta

Bei ihren Frühjahrssitzungen haben die Stiftungsgremien entschieden, erstmals die miniphänomenta zu fördern. Im Mittelpunkt dieser Initiative unter dem Motto „Elementare Erfahrungen“ stehen frei zugängliche Experimentierstationen primär an Grundschulen. Die Kinder sollen diese selbstständig erkunden, naturwissenschaftliche und technische Phänomene daran erleben und Hypothesen entwickeln. Zum Auftakt findet Mitte September in Hessen eine von der Stiftung geförderte zweitägige Lehrerfortbildung statt, in deren Rahmen die Lehrkräfte u.a. das didaktische Konzept kennen lernen und selbst eine Experimentierstation bauen.

Webseite der miniphänomenta

Anmeldung zur Lehrerfortbildung