Der Klimawandel: verstehen und handeln

Nur wer die wissenschaftlichen Hintergründe zum Klimawandel versteht, kann nachhaltig und begründet handeln! Mit den Experimenten des LMU-Klimakoffers können die im Handbuch Klimawandel anschaulich aufbereiteten MINT-Aspekte des Klimawandels, u.a. seine lokalen und globalen Auswirkungen, von Schülergruppen erarbeitet werden.

Ziele dieser bundesweiten Lehrerfortbildung sind:

• Den Austausch zwischen Lehrkräften und Wissenschaftlern zu fördern
• Die fächerübergreifende Arbeit unter MINT-Lehrkräften zu erläutern und unterstützen
• Best-Practice Beispiele zu zeigen
• Konkrete Umsetzungsmöglichkeiten in den Schulen zu erörtern
• Unterstützung bei der Beschaffung von Materialien über Kooperationen mit Stiftungen

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