Klimabildung ganz umfassend

Nur wer die wissenschaftlichen Hintergründe zum Klimawandel versteht, kann nachhaltig und begründet handeln! Mit den Experimenten des LMU-Klimakoffers können die im Handbuch Klimawandel anschaulich aufbereiteten MINT-Aspekte des Klimawandels, u.a. seine lokalen und globalen Auswirkungen, von Schülergruppen erarbeitet werden.

Ziele dieser bundesweiten Lehrerfortbildung sind:

• Den Austausch zwischen Lehrkräften und Wissenschaftlern zu fördern
• Die fächerübergreifende Arbeit unter MINT-Lehrkräften zu erläutern und unterstützen
• Best-Practice Beispiele zu zeigen
• Konkrete Umsetzungsmöglichkeiten in den Schulen zu erörtern
• Unterstützung bei der Beschaffung von Materialien über Kooperationen mit Stiftungen

Aufgrund des breiten Interesses vieler Lehrkräfte an der Fortbildung und der eine begrenzte Anzahl an Plätzen, richtet sich die Veranstaltung in diesem Jahr hauptsächlich an Lehrkräfte, die schon in Form von Aktionen und Projekten zur Klimabildung und zum Klimaschutz an ihrer Schule aktiv geworden sind. 

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